Уважаемые слушатели! Итак, мы завершаем изучение 7 модуля "Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности". Какие материалы, на ваш взгляд, наиболее удобны и эффективны для сопровождения и поддержки проектной деятельности учащихся?
В сопровождении проектной деятельности хороши многие материалы. Например, план анализа эпизода художественного текста, таблицы, презентации учителя, ссылки в Интернет-источник или разного рода словарь, схемы, кластеры, вбирающие в себя большой объем материала. в нашем случае наиболее уместен план анализа эпизода художественного текста, так как это наиболее сложная часть проекта.
ОтветитьУдалитьСамая важная-презентация
ОтветитьУдалитьЯ думаю, что важно не только презентация и буклеты, а размещение в Интернет. ведь так можно охватить большое число детей, педагогов и родителей. Но самое главное, можно вести работу дистанционно и привлекать детей-инвалидов. Мне кажется - им это нужно.
ОтветитьУдалитьДля сопровождения и поддержки проектной деятельности учащихся наиболее эффективны мультимедийные материалы и они же в сети Интернет, удобны - те, которые помогают автоматизировать процесс обучения, проверки. Последнее особенно актуально, когда в параллели несколько классов.
ОтветитьУдалитьНаличие материалов, размещенных в Интернет, способствует их более активному использованию. С другой стороны, имеющиеся ссылки на внешние ресурсы, уже просмотренные учителем, и природная лень любого человека, в том числе и ребенка, может нам, в некоторой степени гарантировать безопасность работы учащегося в Интернет.
ОтветитьУдалитьМатериалы по расширению и углублению темы проекта могут вызвать интерес у группы учащихся, что тоже не маловажно.
Очень удобен общий блог, сайт
ОтветитьУдалитьПоддержу идею о дистанционном обучении.
Представьте, ребенок из класса долго лежит в больнице,но имеет возможность быть причасным к проекту наравне со всеми.
У меня на открытом уроке должна была состоятся видеоконференция через скайп между нашим кружком и палатой в больнице , находящейся в другом городе (где находился мой ребенок - учащийся данного кружка, вся палата материалом для поделки была обеспечена). Сорвалось все из-за нехватки времени для того, чтобы найти микрофон для второго компьютера - обидно, но все возможно. Мы не будем оставлять эту идею. Это очень нужно.